ครั้งที่ 11 วันพฤหัสบดีที่ 19 พฤศจิกายน พ.ศ.2558

 บันทึกการเรียนรู้ในวันนี้

    วันนี้เป็นสัปดาห์สุดท้ายของการเรียนวิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ก่อนจะรวบร่วมแผ่นปั๊มเข้าเรียนส่งอาจารย์ 

                กิจกรรมวันนี้อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มที่ทำงานเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว ออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียนและแสดงบทบาทสมมติเป็นครู เป็นเด็กปฐมวัย

.........นี่คือผลงานของกลุ่มหนูค่ะ..........

กิจกรรมต่อมาคือการเข้าสู่เนื้อหาเกี่ยวกับการจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมประสบการณ์ทางภาษา

     อาจารย์ได้นำเสนอตัวอย่างการจัดสภาพแวดล้อมของโรงเรียนอนุบาลมาให้ดูเป็นตัวอย่างให้ได้ความรู้ซึ่งได้เห็นความแปลกใหม่ความหลากหลายซึ่งแต่ละที่ไม่เหมือนกัน เช่น

-ข้อตกลงในการเล่นจะต้องมาจากการระดมความคิดระหว่างครูกับเด็กด้วย

-การจัดมุมหนังสือสำหรับเด็กเล็กจะต้องใช้ป่ายหรือชื่อเรื่องกำกับไว้ด้วยสำหรับเด็กโตไม่จำเป็นต้องใส่ก็ได้

-บอร์ดสมาชิกห้องนอกจากจะมีรูปและชื่อแล้วควรมีคำบรรยายเกี่ยวกับเด็กหรือคุณครูด้วยเพื่อให้มีความน่าสนใจและรู้จักตัวตนแต่ละคนมากขึ้น

-ผลงานของเด็กที่เด็กทำไม่ควรเก็บไว้ควรนำมาใช้หรือตกแต่งห้องเรียนก็ได้

...อาจารย์ได้เปิดวิดีโอการสังเกต การเรียนการสอนของโรงเรียนอนุบาลพิบูลเวศน์ที่พี่ๆปี4ได้ทำขึ้น...

วิดีโอนี้ได้เห็นกิจกรรมการเรียนการสอนที่มีความหลากหลายส่งเสริมพัฒนาการการเรียนรู้ให้กับเด็กอย่างรอบด้าน บรรยากาศน่าเรียนและทำให้เห็นศักยภาพของรุ่นพี่แต่ละคนอีกด้วย

กิจกรรมของโรงเรียนอนุบาลพิบูลเวศน์มี กิจกรรมกลางแจ้ง เสริมประสบการณ์การทำอาหาร การเคลื่อนไหว วิทยาศาสตร์ ศิลปะ English โปรแกรม

ต่อมาคือ การเขียนแผนการจัดประสบการณ์ให้กับเด็กปฐมวัย อาจารย์ได้อธิบายและให้คำแนะนำการเขียนที่เข้าใจง่าย ชัดเจน ครบถ้วน

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

                     -เมื่อมีความรู้ได้หลากหลายในการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัยมากขึ้นก็จะทำให้เกิดจินตนาการที่แปลกใหม่และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในอนาคตได้เพื่อให้เด็กเกิดการเรียนรู้ได้อย่างดีและมีประสิทธิภาพ

                     -มีความรู้ความเข้าใจในการเขียนแผนการจัดประสยบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัยซึ่งนำมาใช้ในการเรียนและการทำงานในอนาคต

การประเมินผล

ประเมินตนเอง : ตั้งใจเรียนและคอยให้ความร่วมมือกับเพื่อนๆ เข้าใจในสิ่งที่อาจารย์สอนได้อย่างเข้าใจ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมช่วยกันให้ความร่วมที่เพื่อนนำเสนองานทำให้บรรยากาศในการเรียนสนุกสนานไม่ตรึงเครียด

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สอนเข้าใจง่ายในเรื่องการเขียนแผนการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัยรู้สึกไม่ซับซ้อนฟังเข้าใจง่าย